伴隨著我國五千年文明史，中醫藥形成了獨特的生命觀、健康觀、疾病觀，體現了自然科學與人文科學的融合與統一，是我國流傳數千年治病救人的科學。在數千年歷史長河中，中醫藥也是在傳承創新中不斷發展的，只是，受西醫思想的沖擊，中醫似乎受到各方面因素的困擾，在傳承創新的道路上走得磕磕絆絆。

　　在傳承與創新的命題上，有這樣的辯證關系，傳承是根基，創新是動力。對中醫藥發展來說亦是如此。不進行傳承，中醫藥發展就失去了根本，從古至今，一代代良醫口傳心授，一部部著作典籍層出不窮，總結的寶貴診療經驗得以代代流傳，成為一代代國人治病健體的寶貴財富。這不僅是先人智慧的結晶、經驗的集成，也是中醫藥學綿延永續的根本。

　　但任何一門學科的發展不是一成不變的。隨著時代的變遷，它也需要不斷創新。因此，創新也是中醫藥發展的不竭動力。其實，中醫藥自身的發展過程本就是一個兼收并蓄、不斷吸收當代先進技術的自我完善歷程。但如何創新，卻要把握分寸，講究尺度。當前，有不少提倡中醫創新者在中西醫結合的河流中渾水摸魚。將中醫根本丟棄，一味用西醫的思想衡量中醫，導致中醫、西醫都沒有發揮各自的優勢與特長。

　　除此之外，要講傳承與創新，還得理順中醫藥發展道路中的一些重要關系。比如，中醫藥材質量堪憂的問題。想必一直信奉中醫的患者，都有這樣的體會。以前，中醫開藥基本以3副起，如今，7副、14副吃下去都有療效不明顯的感覺，中醫療效的衰減越來越成為不少人質疑中醫的佐證。因此，中醫藥材質量堪憂一直是困擾中醫發展不可忽視的因素之一。不少中醫感慨，如此下去，中醫將亡于藥。受環境影響，自然生長藥材很難維系大量的藥材需求，人工種植藥材缺乏監管，出現重金屬超標、農藥殘留超標，以假亂真、以次充好等現象。因此，對中醫藥材種植、流轉等各環節進行有效監管，保證藥材質量是中醫藥傳承創新發展的首要條件。

　　其次，中醫藥人才青黃不接也是當前中醫藥傳承發展中遇到的問題之一。據媒體報道，我國中醫藥高等教育已培養出近200萬中醫藥專門人才，但專家認為，院校教育存在中醫教育西化、中醫思維薄弱、中醫技能缺失等問題，在一定程度上導致了我國中醫的傳承困境。尤其在基層，真正懂得中醫方面系統知識的醫師和全科中醫師少之又少，中醫人才匱乏越來越不適應人民群眾日益增長的就醫需求。因此，要解決中醫藥人才的問題，就要探索中醫專才培養模式，發揮院校教育和師承相結合的優勢，培養出一批理論研究基礎扎實、臨床能力較強的中醫人才隊伍。

　　遵循中醫藥發展規律，理順傳承發展過程中的各種關系，才能真正做到傳承與創新。在有效繼承傳統基礎上找到適合中醫發展的新途徑，將中醫的傳統優勢發揮得淋漓盡致，才能將祖先留給我們的寶貴財富傳承好、利用好。