中國民間最深廣的文化，莫過于“年文化”。“人們對土地、對生活的一種盛情，是中華民族偉大的凝聚力之一。”日前，中國文聯(lián)副主席、天津大學教授馮驥才在天津大學展出的“以畫過年·2020——年畫與年文化特展”上對年輕大學生們說，中華文明生生不息，在于文明自身的凝聚力和生命力，“我們必須面對它、認識它、思考它，才會熱愛它，才可能產(chǎn)生自覺。”

　　我國認定的第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中，傳統(tǒng)節(jié)日有4個：清明、端午、中秋和春節(jié)，后來增加了元宵、七夕和重陽，馮驥才認為，“每一個節(jié)日都是我們民族生活的高峰，都有特定的文化內(nèi)涵。”

　　很多人不知道，除夕放假正是在馮驥才的努力下成為慣例的。此前，我國的春節(jié)假期是從初一開始的，除夕并不放假。但馮驥才認為，中國人過春節(jié)，實際過的不是初一，是大年三十。除夕放不放假是一個很大、很關鍵的問題。2007年，他向全國政協(xié)提交的《關于建議春節(jié)假期前挪一天的提案》，建議春節(jié)假期挪到除夕，沒想到提案很快就被采納了。他認為，這種改變體現(xiàn)了一個國家對傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)精神的高度重視和弘揚。

　　馮驥才分析，中國傳統(tǒng)節(jié)日是很有意思的，農(nóng)耕社會五千年，生活跟生產(chǎn)同步，生產(chǎn)又跟大自然同步，“大自然一年到頭是春、夏、秋、冬四個季節(jié)，生產(chǎn)則是春種、夏耘、秋收、冬藏。”

　　直到過了除夕，冬去春來、辭舊迎新。“這一天是個節(jié)點，人們對于未來一年的生活充滿了渴望，于是就把心里的希望：幸福、健康、安詳、和諧、富裕等全放在春節(jié)里。”人們把對生活的理想、期望、企盼都放在春節(jié)里，那春節(jié)就不是個簡單的、現(xiàn)實的日子，而成為一個理想化的日子。所以，過年有了許多講究：平時吃不好，過年一定要吃好；平時穿不好，過年一定要穿好；平時玩不好，過年一定要玩好。過年不能哭、不能打碎東西，打碎東西要說“歲歲平安”……

　　“我們把生活理想化，把理想在春節(jié)這一天現(xiàn)實化。”馮驥才認為，春節(jié)是一個民族偉大的創(chuàng)造，為此還創(chuàng)造了一系列的年文化，包括種種年俗、年畫，“人的視覺、聽覺、味覺都充滿了年的喜悅。中國人多么會生活，多么會創(chuàng)造生活！”

　　中國的年畫有約2000年的歷史，年畫的肇始可以追溯至漢。最先出現(xiàn)的是驅邪的門畫和種種神像。宋代雕版印刷術的興起，推動了民間年畫的蓬勃發(fā)展，年畫日益興盛，至明清兩代，南北各個年畫產(chǎn)地逐漸形成。由于地域人文相異，各地年畫的風格迥然不同。年畫最興盛時，全國有100多個產(chǎn)地，我國所有省基本上都有年畫產(chǎn)地。

　　為了在時代轉型期保證傳統(tǒng)文化的活態(tài)存在與傳承，本世紀以來，中國的文化界對各地的民間文化進行了史無前例的搶救。文化界對民間文化進行了全面的、地毯式的搶救、收集、記錄和整理。政府對民間文化遺產(chǎn)建立了國家名錄和傳承人牽頭的保護體系，并為非遺保護立法。各年畫產(chǎn)地都建立了年畫博物館，建立了國家非遺名錄和傳承人體制，年畫也在漸漸復活。

　　貼年畫在過去是歡度春節(jié)的重要民俗活動，每至臘月，家家從門戶到住室都要裝飾年畫，把環(huán)境點綴得煥然一新。

　　事實上，年畫是古代的文化傳播工具。當時沒有電視，年畫就是老百姓家里的“電視”。年畫里有很多民間的戲劇、故事、傳說、神話，都是老百姓一年里隨時要念叨的內(nèi)容。面對年畫，人們可以直觀地看到自己心中的想象，一切對生活的欲求與向往，比如生活富足、家庭安樂、風調(diào)雨順、莊稼豐收、仕途得意、生意興隆等，都在年畫上。

　　本次展覽精選海內(nèi)外博物館收藏的具有代表性的年畫作品50余種，根據(jù)年畫的題材特點，分為民俗生活、門神門畫、仕女娃娃、歷史傳說、神像紙馬、戲出、新年畫7類。采用專題展覽、主題報告、活態(tài)展示、互動交流等多種方式，展現(xiàn)年畫的魅力。

　　門神門畫上，武門神手執(zhí)兵器以辟邪，文門神托舉財寶以迎福；而《狀元及第，天姬送子》則多見于新婚夫婦房門，意喻男的高中狀元，女的早生貴子，孩子長大后加官進爵，富貴一生；神像紙馬,用于向神明傳達免災避禍、祈福求財?shù)暮唵卧竿��?/p>

　　年畫風格的轉變折射著時代的變遷。清末明初，改良之風盛行，社會廣泛提倡女子接受教育、健身強國、開闊眼界，博知廣聞。這種世風轉變、審美更變，也體現(xiàn)在年畫中，如《自強傳學堂圖》是一幅關注時代、發(fā)揚社會新風的年畫：畫中兩棟中西合璧的校舍分列兩旁，穿著馬褂、長褲的男學生和身著旗裝的女學生分別自兩幢建筑中魚貫而出，排成一列長隊。近處的廣場上，男學生吹著洋號、敲著洋鼓，女學生則練習啞鈴。這些在當時頗為新潮的事物的出現(xiàn)，使傳統(tǒng)藝術的面貌煥然一新。

　　為了讓更多年輕人了解進而學會欣賞年畫，專家學者想了各種辦法讓年畫跟年輕人交流。他們找出年畫里蘊藏的大量吉祥符號，標注出其中的寓意。每個符號都代表了人們在新年對生活的渴望，比如用蝙蝠代表幸福，用柿子代表事事如意，用牡丹代表富貴，用花瓶代表平安……

　　“我們有數(shù)不盡的吉祥符號，它們都是非常美麗的圖案。”馮驥才告訴年輕人，年文化深不見底，有大量、密集的內(nèi)容等著人們來認識發(fā)掘。在發(fā)掘認識的過程中，一定會了解我們的人民是多么熱愛土地和生活，進而也會熱愛國家，熱愛未來。

　　據(jù)悉，“以畫過年·2020——年畫與年文化特展”由天津大學馮驥才文學藝術研究院主辦，天津大學圖書館、共青團天津大學委員會、天津大學藝術教育中心、天津大學楊柳青年畫藝術傳承基地協(xié)辦。展覽將持續(xù)展出至明年春季。