“同學們，今天我們要變一個魔術，如何讓我們的身體穿越這張普通的A4紙？”

　　只見新疆科技館的科技輔導員手里拿著一張A4紙，對著屏幕神秘地說道，話音剛落，屏幕另一端，和田地區墨玉縣加汗巴六十六小學的同學們就相互討論起來，紛紛出謀劃策，躍躍欲試，拿著紙在身上比畫著。

　　這是“民族團結一家親 同上一堂科學課”科普系列活動直播現場的一個畫面。此項活動由新疆維吾爾自治區團委主辦，新疆科技館、自治區少工委承辦，采用館校聯動、在線授課的形式，以科普讀物、科學實驗和研學套件等多元化教育資源為載體，結合中小學科學課程標準，作為學校課堂教學內容的補充與拓展，極大地豐富了學校課外科學實踐教育活動，激發各族青少年樹立科學意識和創新理念。

　　自去年12月中旬活動開展以來，新疆科技館科技輔導員們通過線上直播課堂，分別為和田地區拉依喀鄉夏合勒克小學、庫爾勒市第七小學、烏魯木齊市八十七中學等學校的師生帶去了《走進紙的王國》《結構的力量》《一起來搗蛋》等一系列精彩紛呈的科學課。神奇的莫比烏斯環、會跳水的雞蛋、超強承重的紙橋……同學們通過白紙、剪刀、雞蛋等生活中最簡單的材料，完成一個個有趣的小實驗，在動手操作中收獲知識，在互動實踐中體驗科學。小小的屏幕，架起的卻是天山南北各族青少年學習科學的橋梁。

　　截至目前，“民族團結一家親 同上一堂科學課”系列科普活動已順利開展5場，并通過嗶哩嗶哩平臺新疆科技館官方賬號進行了同步直播，向社會公眾特別是青少年開展科學普及，惠及人數共達1萬余人，進一步提升了科普場館的社會影響力，推動全社會形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚。

　　作為此項活動負責人，新疆科技館館長趙輝說，新疆科技館將持續開展此項活動，并以此為契機推進館校科學教育融合發展，不斷提升科普服務水平，讓科學更有吸引力，讓學習更具動力，進一步推進“十四五”新疆科普事業發展，以實際行動踐行文化潤疆工程。

　　每次云課堂結束后，新疆科技館都會收到各地各學校師生的反饋。其中令人印象深刻的是一封來自和田地區墨玉縣普恰克其鎮寄宿制學校三年級熱汗古麗的信，“今天的科學課真的好有趣，我們平常學不到的，都在這里學到了，我回家也要表演給爸爸媽媽看。以后我要好好學習，成為一名科學家！”

　　隨著云課堂向基層學校的不斷深入，科技輔導員們將這顆種子細心呵護、用心澆灌，引導更多的孩子沖破以往學習科學知識只知其一、不知其二的困境，真正做到在動手實踐的過程中感受科學的樂趣，激發探索更多未知世界的好奇心。

　　對基層的老師而言，云課堂更像是一場“及時雨”。石河子第二小學的老師裴亞強在電話中說道：“我覺得能有這樣一次機會，帶著學生們‘零距離’接觸高科技很難得，學生們對科技的興趣非常濃厚，但是平常動手操作的機會很少，希望以后還有機會讓我們多參加這種類型的活動。”

　　科技輔導員迪拉熱·居來提有感而發地說，近年來，新疆科技館利用線上教學平臺，建起沒有圍墻的云學校，讓偏遠地區的青少年在家門口就能夠共享科技成果。在今后的課堂里，他們計劃將根據中小學不同年級打造研學套件制作、云游科技館、聯播講座等更多更好的精品科學課程，讓更多的青少年受益。