我在現場聆聽了習近平總書記的重要講話，深刻感受到了大國領袖強烈的歷史擔當。作為環境資源界的政協委員，同時也是一名水科學領域科研教育工作者，我感到責任在肩、大有可為。

　　既要守正、也要創新，在人才培養和科學研究上，河海大學依托傳統學科水利工程，申報并獲批全國首批“水利+人工智能”復合專業——智慧水利，在知識結構體系、課程體系、實踐教學、創新教育等方面，立足新工科建設要求、緊跟水利科技發展，引導學生成為我國智慧水利建設和推動新階段水利行業高質量發展的領軍人才。

　　既要保護、也要發展，在生態環境保護工作上，我們一直在踐行習近平總書記開創性提出的“節水優先、空間均衡、系統治理、兩手發力”十六字治水方針。團隊圍繞長江大保護、水電能源開發利用、國家水網建設等方面開展了一系列的深入調研。立足長江流域，持續關注面源污染防治、生態補償機制等問題，并形成了統籌水資源水環境水生態治理推進美麗河湖治理、完善長江流域橫向生態保護補償機制等提案。在錦屏水電站、南水北調中線等項目中，我們將科研成果轉化新質生產力，把研究的自發電技術、防滲體系監測感知融合技術等科研成果，持續推動落地，護航我國水電能源開發、水資源跨區域調配，以高水平保護支撐高質量發展。

　　面向未來，習近平總書記特別提到了人才問題。在走訪企業、高校、工程一線的調研過程中，我也同樣感受到企業科技創新中戰略科學家的人才不足。圍繞教育科技人才一體化統籌推進，下一步要思考如何更好地育好人才、用好人才，思考如何建立企業和院校之間人才共享流動機制，破解制約人才創新活力的瓶頸難題。

　　習近平總書記還指出要夯實高質量發展的生態基礎。在取得生態環境建設偉大成就的同時，也要認識到治水工作的復雜性、反復性和持續性。我們要將習近平總書記治水方針和水資源、水環境、水生態統籌治理的思路落地落實，重視交叉學科科技創新與人才培養，助力數字美麗河湖建設，以推進美麗中國建設助力實現人與自然和諧共生的中國式現代化。

　?。ㄗ髡呦等珖f委員，河海大學水利水電學院院長王媛）