“已經(jīng)脫貧的建檔立卡貧困戶，能否鞏固脫貧成果？相關(guān)扶貧政策能否落實(shí)到位？”在安徽省蚌埠市懷遠(yuǎn)縣蘭橋鄉(xiāng)聯(lián)合村脫貧攻堅(jiān)宣傳專欄前，主題教育中央第三巡回督導(dǎo)組組長(zhǎng)于迅細(xì)致地詢問。“這幾年，村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)。我們?cè)谄髽I(yè)用工上重點(diǎn)吸收貧困戶和弱勢(shì)群體就業(yè)，讓村民在家門口賺錢。”蘭橋鄉(xiāng)聯(lián)合村黨總支部書記張成俠說。

　　近日，根據(jù)第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排，中央第三巡回督導(dǎo)組赴安徽開展巡回督導(dǎo)工作。地方基層對(duì)主題教育的理解是否準(zhǔn)確、整改措施落實(shí)開展是否到位、整改問題解決是否及時(shí)等內(nèi)容，成為巡回督導(dǎo)的工作重點(diǎn)。

　　督導(dǎo)工作，分秒必爭(zhēng)。督導(dǎo)組抵皖次日，即迅速開展工作。針對(duì)第二批主題教育基層黨組織和黨員“范圍廣、類型多、數(shù)量大”的實(shí)際，督導(dǎo)組堅(jiān)持分級(jí)分類，下沉到蚌埠、淮南、合肥、池州、黃山五市基層一線，走訪調(diào)研高校、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）、企業(yè)等領(lǐng)域的29家單位。每到一個(gè)單位，督導(dǎo)組都通過實(shí)地走訪、個(gè)別訪談、座談交流、調(diào)閱材料以及現(xiàn)場(chǎng)參加領(lǐng)導(dǎo)班子集中研討等方式，全面真實(shí)了解基層主題教育進(jìn)展情況。

　　自第二批主題教育開展以來，安徽省堅(jiān)持主題不變、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減，以有力舉措推動(dòng)第二批主題教育扎實(shí)深入開展，取得了階段性成效。督導(dǎo)組予以充分肯定并強(qiáng)調(diào)，主題教育要聚焦主題主線，要注意發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)教育中存在的突出問題，避免“只出題不答題”，立足職能職責(zé)和當(dāng)前正在做的事情，找準(zhǔn)著力點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)，切實(shí)推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。

　　在皖督導(dǎo)期間，中央第三巡回督導(dǎo)組良好作風(fēng)給廣大干部留下深刻印象。一些基層單位負(fù)責(zé)同志表示，中央督導(dǎo)組輕車簡(jiǎn)從，隨機(jī)選取督導(dǎo)點(diǎn)，不要求提前準(zhǔn)備材料，不搞形式主義、官僚主義，為自身以良好作風(fēng)開展主題教育作出了示范、樹立了榜樣。

　　“沒想到中央督導(dǎo)組作風(fēng)這么求真務(wù)實(shí)，直接來到我們最基層的社區(qū)，為我們悉心指導(dǎo)。”合肥市包河區(qū)濱湖世紀(jì)社區(qū)黨委書記束紅英表示，中央督導(dǎo)組下沉到社區(qū)指導(dǎo)，讓大家備感振奮，增添了抓好主題教育的信心和動(dòng)力。作為常住人口超過10萬的大社區(qū)，社區(qū)黨委將認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)組指導(dǎo)精神，研究細(xì)化落實(shí)舉措，堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、查改貫通，充分發(fā)揮好社區(qū)網(wǎng)格黨支部和黨員作用，遍訪居民梳理居民身邊“煩心事”，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，切實(shí)做到解民憂、重服務(wù)、促和諧。

　　“督促指導(dǎo)的目的，是要確保主題教育不走樣、不跑偏，把‘不忘初心、牢記使命’作為永恒課題、終身課題，以自我革命精神加強(qiáng)黨的建設(shè)，確保主題教育成效經(jīng)得起歷史、經(jīng)得起群眾檢驗(yàn)。”于迅說。（經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)-中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者 韓秉志）