“只要方法得當(dāng)，沒有什么不能講給孩子”。量子力學(xué)、相對論等很多成年人都不一定理解的物理學(xué)理論，我們同樣也是可以講給孩子聽的。

　　《給孩子講相對論》，是物理學(xué)家李淼寫給孩子的關(guān)于相對論的普及讀物。在這本書之前，他還出版過同一系列的《給孩子講量子力學(xué)》《給孩子講宇宙》以及《給孩子講時間簡史》。

　　該如何把愛因斯坦相對論的偉大理論給孩子講明白？作者從2017年美國的三位物理學(xué)家因探測到引力波而榮獲當(dāng)年的諾貝爾物理學(xué)獎講起，分別用了四章，講述了引力波是怎么探測到的，光速是怎么影響時空的，引力是怎么產(chǎn)生的，以及相對論都有什么用。看上去晦澀深奧的物理學(xué)理論，因?yàn)榻袢说淖钚鲁删停�一下子拉近了和我們的距離。從相對論的提出，到引力波被探測到，整整用了100年的時間。在科技迅速發(fā)展的這些年中，是什么原因使相對論出現(xiàn)后花了這么久才探測到引力波？作者以此為引，講述了引力波被發(fā)現(xiàn)的過程，敘述中充滿了趣味和故事性，同時穿插了不少卡通插圖、手繪講解圖以及科學(xué)家和實(shí)驗(yàn)室的照片，圖文結(jié)合，讓孩子們讀起來更容易理解。每章結(jié)尾還加入了延伸閱讀，總結(jié)了跟本章內(nèi)容相關(guān)的延伸知識點(diǎn)，同樣也選取了不少頗具趣味性的內(nèi)容。

　　“至關(guān)重要的不是掌握知識，而是幫孩子們開腦洞、拓眼界，盡量用淺顯的方式引起興趣，讓他們樂于自行學(xué)習(xí)和探索。”作者說，他是帶著這樣的初衷去寫作這本書的。其實(shí)，正如作者所說，孩子不一定要明白書中所有的內(nèi)容，理解所有的理論，但通過閱讀，倘若他們能從中得到一些物理學(xué)或天文學(xué)的視野，抑或哪怕書中的一處或幾處能夠引起孩子們的好奇與興趣，就已經(jīng)達(dá)到了科學(xué)傳播的目的。

　　并非所有人長大都會從事科學(xué)研究，或者說，只有很小的一部分人長大之后會從事專業(yè)的物理或天文學(xué)工作。但在學(xué)校的物理、化學(xué)、生物等課程之外，我們有義務(wù)為孩子提供一種更加寬廣的科學(xué)研究方法和態(tài)度。有時，很多對科學(xué)感興趣的孩子往往因?yàn)樵趯W(xué)校的理科學(xué)習(xí)中成績并不理想，就輕易放棄了自己的興趣。然而，課本知識之外，其實(shí)還有更多更有趣的知識值得孩子們?nèi)�學(xué)習(xí)去探索。

　　讓孩子們對科學(xué)永葆熱情是很難的，也是很值得去努力做的事情。作為成年人和家長，我們要多么小心翼翼才能保護(hù)住孩子那顆天生就充滿好奇的心！我一直都對致力于大眾科普的研究者敬佩有加，他們愿意把自己的所學(xué)，用更加淺顯易懂，貼近生活的方式表達(dá)出來，讓更多人有機(jī)會在專業(yè)書籍之外，找到學(xué)習(xí)科學(xué)知識的方法。從這個意義上說，該書作者所做的努力無疑值得稱贊。